在追求教育创新与实践教学深度融合的今天，智能制造学院正积极探索构建一个全新的专业群课程体系，即“底层共享、中层分立、顶层互选”的模式。这一体系旨在通过共享基础课程资源，分立专业核心课程，并在顶层实现课程的互选，以促进学生全面发展和个性化成长。

为深入了解行业需求，获取第一手资料，电气系杜娟主任和资深教师陈清于近日赴陕西仙童有限责任公司进行调研。在公司领导的陪同下，他们参观了公司的生产线，了解了企业在电气自动化、智能供配电等领域的最新技术与发展趋势。

此次调研不仅加深了校企双方的了解，也为电气系的专业课程设置提供了宝贵的参考。杜鹃主任表示：“通过与企业的深入交流，我们能够更准确地把握行业脉动，为学生提供更贴近实际需求的教育。”

随后，杜娟主任和陈清老师又前往陕西能源职业技术学院，参观了该院的样板实训室——智能供配电实训室。实训室内配备了先进的教学设备和模拟系统，为学生提供了一个接近真实工作环境的学习平台。

陈清老师对实训室的设施给予了高度评价：“这样的实训环境能够极大地提升学生的实践能力，帮助他们更好地将理论知识与实际操作相结合。”

通过此次调研与考察，电气系师生对构建专业群课程体系有了更清晰的方向和更坚定的信心。未来，电气系将继续加强与企业的合作，不断优化课程设置，培养更多适应社会发展需求的高素质电气专业人才。

此次调研之旅，不仅是对专业课程体系构建的一次有益探索，更是对教育与实践相结合的一次深刻实践。我们期待电气系在这一新体系的指导下，能够培养出更多具有创新精神和实践能力的电气专业人才，为社会的发展贡献力量。